[ОПРОС] Высшее образование у до4ат.

почему? )))

 

это сложно в 2-х словах описать )))

 

я разрешаю в трех

 

не твоё это :)

 

ты прав, я не люблю так сильно детей как ты

 

главное, что они меня любят

 

да ну нахуй, упс. вырвалось))) училка))))

 

Незакончил СПбГАСУ по специальности проектировщик. Факультет - автомобильные дороги и аэродромы, городские дороги.
Понял что хорошие дороги никому не нужны...

 

А где ПТУ ? не так не катит тут 80% пту закончили !

 

Вы бы ещё писали о ВУЗе, который закончили. Просто Мордовский Государственный Университет им. Огарева и Московский Государственный Университет им. Ломоносова - это совершенно две разных истории. Сейчас учебных заведений развелось, как грязи. Образования там никакого не могут дать впринципе. Типичный состав кафедры: один-два дохтура писавших свои "труды" по коньюктурной тематике, типа: "Роль комсомола на среднее поголовье рогатого скота по селу", несколько "стремящихся" молодых ученых-теоретиков и дети, любовницы, знакомые, которых пристроили преподавать сразу после диплома. Конкретно с моего потока, уже человек 10 преподают.

Поэтому, ребята, давайте не обманывать хотя бы себя, рассказывая о своём "высшем образовании". Тут нужно писать честно: "Проплатил 5(4,6) лет обучения на коммерции и получил диплом". В стране с десяток московских ВУЗов и ещё десяток региональных, всё остальное шлак.

 

Как житель культурной столицы вынужден с тобой не согласиться. Вузов больше. И встречаются бюджетные.

 

Да у меня тоже в селе, где едва наберется пара тысяч выпускников, успешно фунциклируют с десяток филиалов "чего-то там", выдающие любые фантики, от диплома инженера до учителя, ведя образовательный процесс силами одной-двух кафедр. Я о топовых ВУЗах говорил, где есть определенный уровень научно-преподавательских кадров и социальный состав обучающихся. Например и "Эксперта" были неплохие рейтинги, можно на них посмотреть

 

ЛГУ, Военмех, Техноложка.... Еще поискать?

 

Промышленная теплоэнергетика
Экономика и финансы
в общем два штуки, работаю по специальности в энергетике, экономлю энергию

 

Энергоаудит? Эфф-ть? Конкретней не скажешь?) тоже энергетик прост)0))

 

по энергетики Кемеровский, второй Томский универ.
Не, не аудит, ведущий инженер по виброналадке.
второй нах мне не нужен был, жина уговорила, что бы скучно не было.

 

с какой целью интересуетесь?

 

Закончил МАМИ по спецухе "инженер электронных приборов и устройств", щас в магистратуре МИФИ потею на "инженера-физика по испытаниям измерительной техники", параллельно в аспирантуре диссертацию пишу. Ах да, забыл, качаюсь еще. Правда последнее получается хуже всего

 

Ты мне лучше ссылку на позиции этих учебных заведений в рейтингах дай. Вот ЛГУ, который ныне СПбГУ знаю, а что такое Военмех или Техноложка, даже не слышал. Сопли пузырить все горазды, типа "у нас Школа; у нас самые лучшие услоия; будьте довольны, что вообще сюда попали;", а на деле в лучшем случае толпа старпёров, увешанных лаврами д.ю.н., профессоров, "заслуженных", чьи научные реузльтаты лежат в плоскости подобострастного цитирования Маркса и линии компартии.

 

Выпускник ВОЕНМЕХА врывается в тред. У нас учились Гречко и Крикалев, ещё с over 9000 оболтусов и раздолбаев. Хорошие и уважаемые преподы это конечно хорошо, но всё зависит от студента, сможет ли он вытащить и получить некий базис, которое пытается нам дать вышечка. Работаю в теплоэнергетике.

 

не надо рассказывать про топовые/не топовые вузы, потому что в РФ крутость ВУЗа - всего лишь размер взятки
Посмотришь статистику - в Москве во все "престижных" ВУЗах или мажоры или дети гор
вот рейтинг ВУЗов мира. МГУ (единственная российская позиция из 500 заведений) на 84 месте. http://www.shanghairanking.com/ru/ARWU2014.html

кста, ты сам то не сказал, какую шарагу закончил

 

Базис, общее видение и пр. красивые слова, которые на практике означают то, что добрая половина всех вакансий начального уровня, содержат строчку: "Опыт работы от года". Иными словами, прикладным вещам учат постольку-поскольку.
И всё зависит как раз от учебного заведения, иначе смысла в нём учиться просто нет. Студент, который "может вытащить", не обламается самостоятельно почитать учебник, сходить проконсультироваться с интересующим специалистом.

Ну да, нет у нас адекватных рейтингов, ничего не поделать. Тем не менее, какие есть всяко лучше легенд про Гречко.
Понеслось, взятки, хуятки. Это видимо последствия школьного образования, когда учат исключительно на примерах из русской литературы золотого\серебряного века. Типа герой должен быть весь такой честный, в белом и на коне. Жизнь сложнее и порой, выигрывает тот, у чьих родителей хватило финансов и изворотливости проплатить. Заслужено ли второй вопрос, мы не об этом.
В моей профессии важен навык непосредственной работы, шараги и чтение научной литературы идёт чисто для понта.

 

Работаю киномехаником, по совместительству варю мыло.
P.S заебанная бессонница.

 

Тайлер,ты?)

 

Зависимость проявляется в строгости сдачи-пересдачи экзаменов? Или в какой-то инновационной подаче материала?

 

почти окончил мореходку (!)

 

А я думал, что это я распиздяй.

 

Это всё хитрый план, пойду в мед, а там девочки-припевочки по 16-17 лет на 1 курсе. А тут я пришёл. Мальчонка немножко за 20.

 

Строгость вещь полезная, но лишь в определённой дозе. Я бы рассуждал от обратного, а именно критерием хорошего ВУЗа является позциция согласно которой они не выдадут диплом человеку не обладающему заранее известным минимумом знаний. Сейчас даже топовые ВУЗы выпускают совершенно разных специалистов в плане багажа знаний.
Инновации тоже здорово, но в сложившихся условиях не до жиру. Сейчас можно стать преподавателем сразу после окончания учебного заведения. Многие региональные шараги именно так и делают - набирают преподавательский состав из своих же выпускников текущего года... В этом смысле, инновационный подход состоит в том, что преподавать должны люди имеющие внятные достижения в теории или на практике.